Q1
Open-ended
根据以下的题目和情境写作。
这件事让我改变了对他的印象
班上来了一位新同学。一开始,你非常讨厌这位同学,后来你们一起解决了了一个难题。通过这件事,你改变了对他的看法,你们还因此成为了好朋友。
P5 Chinese SA2 2025 — St Hildas
Source: St Hildas, 2025
This P5 Chinese SA2 paper from St Hildas (2025) contains 23 questions worth 56 marks. Use it as a study reference for Chinese topics typically tested at P5 level in Singapore schools.
Q1
MCQ
2 marks
虽然许多人想当____的导演,但李明将来想当制片人,负责安排一切,让电影拍得更顺利。
Q2
Open-ended
试以下面的情节作为开头,完成这篇文章。
放学回到家,我把书包随手一扔,准备拿出我的游戏机玩游戏。可是,我的游戏机不见了!我把房间里所有的地方都找了个遍,可还是找不到。这时……………
Q2
MCQ
2 marks
...需要与导演、演员和其他工作人员相互____,才能完成一部好作品。
Q3
MCQ
2 marks
他认为新加坡有许多有才华的电影工作者,但他们的作品常要在国外的电影比赛中____表扬后,才会得到新加坡观众的注意。
Q4
MCQ
2 marks
一些人会批评李明花太多时间在兴趣上,而不是学习,对他____,但李明并不受这些话的影响。
Q5
MCQ
2 marks
他认为只有不断追求理想,生活才能变得____。
Q6
Structured
2 marks
...为各族老人增____(天)欢乐。
Q7
Structured
2 marks
她十分 ____与老人相处的时光...
Q8
Structured
2 marks
看到老人们从烦 ____(脑)中出来...
Q9
Structured
2 marks
她这种与他人____的精神让我明白...
Q10
Structured
2 marks
老人常____(斗)得她开怀大笑...
Q11
Open-ended
2 marks
虽然他的成绩很好,但他还是努力**追求**更好。
Q12
Open-ended
2 marks
看到孩子得到比赛的冠军,爸爸妈妈都感到很**骄傲**。
Q15
Structured
4 marks
小丽有没有接受明华的道歉?(1)为什么?(3)
Q16
Structured
4 marks
试从所提供的两个选项中,选一个最适合的作为这篇短文的题目,在作答簿上相应的格子里打钩(√),然后举例说明做出这个选择的理由。(4分)
Q17
Open-ended
2 marks
这下惨了 (第二段)
Q18
Open-ended
2 marks
让它继续传递温暖 (第十一段)
Q19
Open-ended
3 marks
为什么作者看到雨伞时会感到意外?(3分)
Q20
Structured
4 marks
下山后,作者和妈妈分别觉得应该怎么处理那把伞?为什么他们这么认为?(4分)
Q21
Open-ended
4 marks
请用不超过15个字,写出短文中第五段的段落大意。(4分)
Q22
Structured
4 marks
作者收到来自谁的明信片?(1分)看到明信片上的留言,为什么会让他心里暖暖的?(3分)
Q23
Structured
5 marks
这篇短文告诉了我们什么道理?(2分)试举生活中的例子加以说明。(3分)