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P5 Chinese SA1 2025 — Nan Hua
P5 Chinese SA1 2025 — Nan Hua
P5
Chinese
2025
SA1
25 questions
50 marks
Source: Nan Hua, 2025
This P5 Chinese SA1 paper from Nan Hua (2025) contains 25 questions worth 50 marks. Use it as a study reference for Chinese topics typically tested at P5 level in Singapore schools.
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
Q21
Q22
Q23
Q24
Q25
Q1
MCQ
2 marks
新年前,爷爷会去银行取新钞票给我们包红包。
A. yín xíng
B. yín háng
C. yíng xíng
D. yíng háng
Explanation
“银行”的正确读音是 yín háng。“银”读 yín(第二声),“行”作“银行”时读 háng,不读 xíng。
Q2
MCQ
2 marks
弟弟一回到家,就躲在昏暗的角落哭。
A. huān ān
B. huān àn
C. hūn ān
D. hūn àn
Explanation
“昏暗”的正确读音是 hūn àn。“昏”读 hūn(第一声),“暗”读 àn(第四声)。
Q3
MCQ
2 marks
在超市购物时,我们一定要先检查物品的有____期。
A. 效
B. 笑
C. 消
D. 孝
Explanation
“有效期”是商品在保质期限内仍可使用的有效期限,故填“效”。
Q4
MCQ
2 marks
爸爸先把咖啡粉倒入杯中,然后再倒热水一起搅____。
A. 半
B. 伴
C. 拌
D. 胖
Explanation
“搅拌”指用工具混合液体或固体,需用提手旁的“拌”。
Q5
MCQ
2 marks
教练让我们先把物品____在柜子里,然后才去游泳。
A. 存放
B. 保管
C. 收藏
D. 集合
Explanation
暂时把物品放置在柜子里,用“存放”最合适。“保管”指负责看管,“收藏”指收集珍藏,“集合”指聚集,皆不符合语境。
Q6
MCQ
2 marks
小丽为人心地____,大家都很喜欢她。
A. 勇敢
B. 善良
C. 优秀
D. 懂事
Explanation
形容“心地”最常用的搭配是“心地善良”,指人内心仁慈宽厚。
Q7
MCQ
2 marks
听到好消息后,大家不约而同地欢呼起来。
A. 各自做一个好看的动作
B. 约好一起同时做一件事
C. 表面和内在好像差不多
D. 没事先说好而行动一样
Explanation
“不约而同”指事先没有约定却采取了一致的行动。
Q8
MCQ
2 marks
她自私地把所有的彩色笔都收起来,不愿意借给同学用。
A. 骄傲,自以为是
B. 独立,不靠别人
C. 只顾自己,不顾他人
D. 爱护自己,关心自己
Explanation
“自私”意为只为自己打算,不顾别人,即“只顾自己,不顾他人”。
Q9
MCQ
2 marks
运动员们____天气多么差,____坚持每天训练。
A. 虽然……但
B. 即使……也
C. 只有……才
D. 不管……都
Explanation
“多么差”表示无论条件如何,后句结果不变,应用条件关系“不管……都……”。
Q10
MCQ
2 marks
小明____学习成绩好,____乐于助人。
A. 不但……而且
B. 因为……所以
C. 不是……就是
D. 尽管……还是
Explanation
前后两句是递进关系,“成绩好”之外还“乐于助人”,应用“不但……而且……”。
Q11
MCQ
2 marks
弟弟不小心跌倒了,____。
A. 他的袜子被雨水淋湿了
B. 他的衣服看起来很干净
C. 他的新拖鞋非常不合适
D. 他的裤子破了一个大洞
Explanation
跌倒最直接合理的结果是裤子磨破了一个大洞,其他选项与“跌倒”无因果关联。
Q12
MCQ
2 marks
____,让我感到很充实。
A. 妈妈做了我最爱吃的排骨
B. 我们争先恐后地挤上巴士
C. 学校安排了很多有趣的活动
D. 大家坐在一起喝了好多碗汤
Explanation
“充实”指生活内容丰富而有意义,学校安排了许多有趣的活动能让人感到生活充实。
Q13
MCQ
2 marks
以下哪一个句子是正确的?
A. 这本书的内容简单有趣,非常配合小学生读。
B. 同学们配合老师的指挥,唱出了动听的歌曲。
C. 每天适量的运动,对我们的身体健康很配合。
D. 居民们先在俱乐部一起配合,再出发去攀岩。
Explanation
“配合”指各方面互相协调、协助。同学们听从老师指挥唱歌,是正确用法;其他选项语义不通。
Q14
MCQ
2 marks
以下哪一个句子是正确的?
A. 如果得不到充足的睡眠,人会越变越模糊。
B. 空气变得十分模糊,远处的山都看不清了。
C. 我的眼镜脏了,看东西有点模糊,需要擦一擦。
D. 河水在雨后变得非常模糊,看不清水底的石头。
Explanation
“模糊”形容看不清楚的样子,用来形容视线最为合适。眼镜脏使视线模糊是恰当用法;空气、河水应用“浑浊”,人精神状态应用“迷糊”。
Q15
MCQ
2 marks
以下哪一个句子是正确的?
A. 表演结束后,演员们愁眉苦脸地感谢台下的观众。
B. 妹妹突然发现妈妈不见了,愁眉苦脸地哇哇大哭。
C. 妈妈一副愁眉苦脸的样子,好像有什么心事似的。
D. 我一直盯着手中不及格的试卷,难过得愁眉苦脸。
Explanation
“愁眉苦脸”形容忧愁烦恼、心事重重的神情。妈妈似有心事时这样描写最贴切;表演结束应是高兴的,哭时一般用“嚎啕大哭”,“难过得愁眉苦脸”属语义重复。
Q16
MCQ
2 marks
为了____那人在放学时欺负我,小林每天放学后都陪我回家。(短文填空:1停止 2禁止 3防止 4不止)
A. 停止
B. 禁止
C. 防止
D. 不止
Explanation
“防止”指事先预防使不发生,符合“为了不让那人再欺负我”的语境。“停止”指中止已发生的动作,“禁止”指明令不许,“不止”指不停。
Q17
MCQ
2 marks
当我心情不好时,她总是第一时间来到我身边,____我说:“别难过,有我在呢!”(短文填空:1提醒 2安慰 3劝告 4建议)
A. 提醒
B. 安慰
C. 劝告
D. 建议
Explanation
对心情不好的人说“别难过,有我在呢”属于安慰的话语,故选“安慰”。
Q18
MCQ
2 marks
小林看了看我,突然脱下自己的外套,双手一撑,把外套____在我身上。(短文填空:1捧 2撒 3捐 4披)
A. 捧
B. 撒
C. 捐
D. 披
Explanation
把外套盖在他人肩背上的动作是“披”。“捧”用双手托,“撒”是抛散,“捐”是赠送,均不符语境。
Q19
MCQ
2 marks
第二天,我带着一锅有____的鸡汤去医院看望她。(短文填空:1营养 2材料 3丰富 4鲜美)
A. 营养
B. 材料
C. 丰富
D. 鲜美
Explanation
鸡汤探病常强调“有营养”,可帮助身体恢复。“材料”指原料,“丰富”后需接名词,“鲜美”形容味道,与“有……的鸡汤”搭配不当。
Q20
MCQ
2 marks
我们之间的友谊比金子还要____。(短文填空:1可贵 2贵重 3沉重 4沉默)
A. 可贵
B. 贵重
C. 沉重
D. 沉默
Explanation
形容友谊珍贵难得,常用“可贵”。“贵重”多用于物品,“沉重”指重量或心情,“沉默”指不说话。
Q21
MCQ
2 marks
为什么小文一开始觉得读书没有意义?
A. 他似乎只能看懂一点儿。
B. 他不明白书籍里的内容。
C. 他一合上书就都忘记了。
D. 他不喜欢摇头晃脑地读。
Explanation
短文第二段提到“小文并没有读明白这些作品在讲什么”,他因看不懂内容才觉得读书没有意义。
Q22
MCQ
2 marks
小文用篮子打不到水,爷爷怎么做?
A. 让小文到河边来回多跑几遍
B. 让小文明白这样做没有意义
C. 让小文自己看看篮子的变化
D. 让小文把篮子的把手变光滑
Explanation
爷爷微笑地说“你看看这篮子”,让小文自己观察到篮子变得干净、把手变光滑的变化,以此说明道理。
Q23
MCQ
2 marks
在第三段中,为什么小文觉得奇怪?
A. 爷爷没有回答他的问题
B. 他觉得用篮子打不到水
C. 每次他都会跑得很辛苦
D. 篮子里的水总是会流光
Explanation
第三段写“看到爷爷没有回答自己的问题,小文觉得奇怪”,故选爷爷没有回答他的问题。
Q24
MCQ
2 marks
以下哪一项是正确的?
A. 小文每天早上都需要读古代经典作品。
B. 爷爷让小文把又旧又脏的篮子洗干净。
C. 小文跑得太快,篮子里的水都流光了。
D. 打水和读书一样,能够提高华文水平。
Explanation
短文开头说“每天早上,爷爷都会在书房里教小文……读《弟子规》、《论语》等古代经典作品”,故选项A正确。爷爷并未让他洗篮子,篮子漏水与跑速无关,打水本身并不能提高华文水平。
Q25
MCQ
2 marks
小文最后明白了什么道理?
A. 使用篮子根本打不到水
B. 坚持做一件事才能成功
C. 爷爷的话在慢慢影响他
D. 经常阅读对我们有帮助
Explanation
爷爷最后说阅读经典虽不一定全都记住,但“书籍中的道理会不知不觉地影响你,提高你的华文水平”,即说明经常阅读对我们有帮助。