Q1
Open-ended
2 marks
一、语文应用 A组(2分):从所提供的词语中(1不仅 2大概 3恢复 4不解 5取笑 6可惜 7领取 8拥有),选出短文所缺的词语。原句:那双鞋子好像很贵似的,大家都为这意外感到____。
P5 Chinese SA2 2025 — Rosyth
Source: Rosyth, 2025
This P5 Chinese SA2 paper from Rosyth (2025) contains 23 questions worth 60 marks. Use it as a study reference for Chinese topics typically tested at P5 level in Singapore schools.
Q2
Open-ended
2 marks
一、语文应用 A组(2分):从所提供的词语中(1不仅 2大概 3恢复 4不解 5取笑 6可惜 7领取 8拥有),选出短文所缺的词语。原句:老人____没有感到悲伤,而且在下一秒,直接将手中的另一只鞋也扔了出去!
Q3
Open-ended
2 marks
一、语文应用 A组(2分):从所提供的词语中(1不仅 2大概 3恢复 4不解 5取笑 6可惜 7领取 8拥有),选出短文所缺的词语。原句:车厢里一片沉默,过了好一会儿才____了说话声。
Q4
Open-ended
2 marks
一、语文应用 A组(2分):从所提供的词语中(1不仅 2大概 3恢复 4不解 5取笑 6可惜 7领取 8拥有),选出短文所缺的词语。原句:有人低声议论,还有人____他是傻子。
Q5
Open-ended
2 marks
一、语文应用 A组(2分):从所提供的词语中(1不仅 2大概 3恢复 4不解 5取笑 6可惜 7领取 8拥有),选出短文所缺的词语。原句:就让别人____那双鞋吧!
Q6
Open-ended
2 marks
一、语文应用 B组(2分):画线的词语是运用不当的词语(词语中的一个字是不恰当的),根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。原句:五岁的小女儿把一整卷金色的包装纸剪坏了,满地都是图片。(画线词语'图片'中有一字不当)
Q7
Open-ended
2 marks
一、语文应用 B组(2分):括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。原句:妈妈心想肯定是(须)皮的女儿,把客厅弄乱。(括号里的'须'是错字)
Q8
Open-ended
2 marks
一、语文应用 B组(2分):括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。原句:妈妈看到桌上摆满了礼物,其中包(活)女儿用金色包装纸包好的礼物。(括号里的'活'是错字)
Q9
Open-ended
2 marks
一、语文应用 B组(2分):括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。原句:女儿很(伟)屈,流着眼泪说。(括号里的'伟'是错字)
Q10
Open-ended
2 marks
一、语文应用 B组(2分):画线的词语是运用不当的词语(词语中的一个字是不恰当的),根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。原句:她蹲下身子,紧紧地把女儿抱在怀里,温暖地说:'对不起,妈妈错了……'(画线词语'温暖'中有一字不当)
Q11
Open-ended
2 marks
二、阅读理解(一)(2分):从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语。原句:今天的教室非常安静,不像平时那样吵闹。(画线词语:平时)
Q12
Open-ended
2 marks
二、阅读理解(一)(2分):从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语。原句:所有坚持到底的人,都会有成功的一天。(画线词语:所有)
Q13
Structured
2 marks
二、阅读理解(一)(2分):试比较那一家人'刚看见老鼠时'的动作和感受。[表格:左列为时段标签'刚看见老鼠时',右列两栏分别为'一家人的动作'和'感受']
Q14
Structured
2 marks
二、阅读理解(一)(2分):试比较那一家人'知道原因后'的动作和感受。[表格:左列为时段标签'知道原因后',右列两栏分别为'一家人的动作'和'感受']
Q15
Structured
4 marks
二、阅读理解(一)(4分):那两只老鼠有什么奇怪的动作?它们为什么有那样的动作?
Q16
Structured
4 marks
二、阅读理解(一)(4分):试从以下的两个选项中,选一个最适合作为这篇短文的题目,在作答簿上相应的格子里打钩(√),然后举例说明做出这个选择的理由。选项:(1)两只可怜的老鼠 (2)照顾同伴的老鼠
Q17
Open-ended
2 marks
三、阅读理解(二)(2分):试解释下面短语在文中的意思。短语:不解地说道(第三段)
Q18
Open-ended
2 marks
三、阅读理解(二)(2分):试解释下面短语在文中的意思。短语:眼睛亮了起来(第四段)
Q19
Structured
3 marks
三、阅读理解(二)(3分):路边的那些孩子住在哪里?(1分) 他们过着怎样的生活?(2分)
Q20
Structured
4 marks
三、阅读理解(二)(4分):看到路边坐着的几个孩子,表姐和'我'有什么不同的反应?(2分) 为什么表姐和'我'会有那样的反应?(2分)
Q21
Open-ended
4 marks
三、阅读理解(二)(4分):请用不超过15个字,写出短文中第五段的段落大意。
Q22
Structured
4 marks
三、阅读理解(二)(4分):第六段中的'眼前的情景让我呆住了'的意思是什么?(2分) 那情景让'我'明白了什么?(2分)
Q23
Structured
5 marks
三、阅读理解(二)(5分):你认为那个瘦小的男孩有什么值得你学习的地方?(2分) 试举例子说明你如何把这一点用在生活中。(3分)