Q1
Open-ended
2 marks
今天有画画比赛,来参加比赛的子文紧握着画笔,不敢走进美术室。他在美术教室外面____时,看到墙上的画,心想:要是我也能画得那么漂亮就好了!
P5 Chinese SA2 2025 — Raffles Girls
Source: Raffles Girls, 2025
This P5 Chinese SA2 paper from Raffles Girls (2025) covers 阅读理解 (comprehension), 病句 (error correction) and 词语 (vocabulary) across 23 questions worth 60 marks. Practise Chinese the way it's tested at P5 level in Singapore, with step-by-step answers on LearnBuddy.
Q2
Open-ended
2 marks
这时,子文看到班长把画画材料借给了旁边的同学,还轻声安慰他。他十分____班长,觉得他愿意帮助别人,令人尊敬。
Q3
Open-ended
2 marks
几分钟后,老师神情____地提醒大家:"比赛马上开始了!"子文听了,赶紧走进教室。他开始画画,幸好能在比赛结束前交上作品。
Q4
Open-ended
2 marks
比赛结束后,子文肚子饿了,便跑去食堂买吃的。他一坐下,就____地吃起饭来。
Q5
Open-ended
2 marks
这时,子文又看到班长把自己的面包分一半给忘了带钱的同学。他心想:班长乐于助人的精神真____。
Q6
Open-ended
2 marks
最近,我搬进了一个新的组屋区。刚开始,我对周围的一切很陌生,但日子久了,我就对这里感到熟____(惜)了。(B组:括号里的字是写错的字,请改正过来。)
Q7
Open-ended
2 marks
每天早晨,邻居们都会在花园里聊天,气____(纷)十分和谐。(B组:括号里的字是写错的字,请改正过来。)
Q8
Open-ended
2 marks
为了让花园恢复原来的样子,居民决定____加速努力来保护环境。(B组:画线的词语是运用不当的词语,词语中的一个字不恰当,请改正过来。)
Q9
Open-ended
2 marks
这件事让我明白,要拥有一个美丽的生活环境,不能只靠____计时,还需要大家合作。(B组:画线的词语是运用不当的词语,词语中的一个字不恰当,请改正过来。)
Q10
Open-ended
2 marks
美好的生活不会自己降____(林)在我们身上,而是需要大家一起努力。(B组:括号里的字是写错的字,请改正过来。)
Q11
Open-ended
2 marks
从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语:他总是主动地帮助同学,解决他们的问题。
Q12
Open-ended
2 marks
从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语:他顺利找出数学题的答案,感到十分骄傲。
Q13
Structured
2 marks
试比较林伟在尝试新活动时的不同行为和发现,然后把答案写在作答簿上的表格里。(武术班 — 林伟的行为/发现)
Q14
Structured
2 marks
试比较林伟在尝试新活动时的不同行为和发现,然后把答案写在作答簿上的表格里。(分享故事 — 林伟的行为/发现)
Q15
Structured
4 marks
一开始,林伟对自己有什么看法?(2分)妈妈怎么鼓励林伟做出改变?(2分)
Q16
Structured
4 marks
试从以下的两个选项中,选一个最适合的作为这篇短文的题目,在作答簿上相应的格子里打钩(√),然后举例说明做出这个选择的理由。(4分) (1) 参加不同的兴趣班 (2) 从尝试中发现兴趣
Q17
Open-ended
2 marks
试解释下面的短语在文中的意思:拉不下面子(第四段)
Q18
Open-ended
2 marks
试解释下面的短语在文中的意思:恍然大悟(第六段)
Q19
Open-ended
3 marks
上课时,明恩选择跟其他同学一组,作者有什么反应?为什么?(3分)
Q20
Open-ended
4 marks
作者听了明恩的解释后,心情如何?(2分)为什么?(2分)
Q21
Open-ended
4 marks
请用不超过18个字,写出短文中第五段的段落大意。(4分)
Q22
Open-ended
4 marks
短文中的级任老师是个怎样的人?(2分)从哪一件事可以看出来?(2分)
Q23
Open-ended
5 marks
作者和明恩最后是怎么和好的?(1分)你从这件事中学到什么道理?(1分)试举生活中的例子加以说明。(3分)