Q1
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
弟弟在____（cǎo）地上玩球。
P2 Chinese SA2 2019 — Raffles Girls
Source: Raffles Girls, 2019
This P2 Chinese SA2 paper from Raffles Girls (2019) covers 汉语拼音 (pinyin), 词语 (vocabulary) and 阅读理解 (comprehension) across 63 questions worth 75 marks. Practise Chinese the way it's tested at P2 level in Singapore, with step-by-step answers on LearnBuddy.
Q2
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
我们在八月九日庆____（zhù）国庆日。
Q3
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
上课时，同学们都____（zhuān）心听课。
Q4
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
小朋友们在公园里玩得____（fēi）常开心。
Q5
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
妹妹的生日到了，我____（sòng）她一支笔。
Q6
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
妈妈买了几（朵）____花。
Q7
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
我（对）____老师说早安。
Q8
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
姐姐把（钱）____放进书包。
Q9
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
奶奶给我红包，我用双手（接）____过来。
Q10
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
快开学了，哥哥（忙）____着把书包收拾好。
Q11
Open-ended
1 mark
（三）词语搭配：选出适当的汉字，把代表它的号码写在横线上。
1. 打扫 2. 表演 3. 身体 4. 故事 5. 学业
例：1 干净
____ 进步
Q12
Open-ended
1 mark
（三）词语搭配：选出适当的汉字，把代表它的号码写在横线上。
1. 打扫 2. 表演 3. 身体 4. 故事 5. 学业
例：1 干净
上台 ____
Q13
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1年级 2然后 3现在 4片 5张 6主人 7客人 8一定 9合适
例：你读几____？（1）
乐乐请我吃一____肉干。（ ）
Q14
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1年级 2然后 3现在 4片 5张 6主人 7客人 8一定 9合适
例：你读几____？（1）
我们吃饭以前____要先洗手。（ ）
Q15
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1年级 2然后 3现在 4片 5张 6主人 7客人 8一定 9合适
例：你读几____？（1）
我长高了，这条裤子不____了。（ ）
Q16
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1年级 2然后 3现在 4片 5张 6主人 7客人 8一定 9合适
例：你读几____？（1）
今天是爷爷的生日，家里来了很多____。（ ）
Q17
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1年级 2然后 3现在 4片 5张 6主人 7客人 8一定 9合适
例：你读几____？（1）
我们先去打球，____去游乐场玩游戏。（ ）
Q18
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后将正确的答案填写在横线上。
一天下午，弟弟生病了，妈妈带弟弟出门去看医生。妹妹还没起床，妈妈就让我在家里照顾妹妹。
妹妹起床后，我把玩具放在她的床边，和她一起玩。妹妹玩了一会儿，想起妈妈就哭了起来。妹妹爱听妈妈讲故事，我就把她最喜欢的故事书拿来，讲故事给她听。妹妹听得好开心。
妈妈和弟弟回来了。妈妈说我是个好姐姐，会照顾妹妹。
妈妈为什么出门去了？（2分）
Q19
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后将正确的答案填写在横线上。
一天下午，弟弟生病了，妈妈带弟弟出门去看医生。妹妹还没起床，妈妈就让我在家里照顾妹妹。
妹妹起床后，我把玩具放在她的床边，和她一起玩。妹妹玩了一会儿，想起妈妈就哭了起来。妹妹爱听妈妈讲故事，我就把她最喜欢的故事书拿来，讲故事给她听。妹妹听得好开心。
妈妈和弟弟回来了。妈妈说我是个好姐姐，会照顾妹妹。
妈妈让我在家里做什么？（2分）
Q20
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后将正确的答案填写在横线上。
一天下午，弟弟生病了，妈妈带弟弟出门去看医生。妹妹还没起床，妈妈就让我在家里照顾妹妹。
妹妹起床后，我把玩具放在她的床边，和她一起玩。妹妹玩了一会儿，想起妈妈就哭了起来。妹妹爱听妈妈讲故事，我就把她最喜欢的故事书拿来，讲故事给她听。妹妹听得好开心。
妈妈和弟弟回来了。妈妈说我是个好姐姐，会照顾妹妹。
妹妹为什么不哭了？（2分）
Q21
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后将正确的答案填写在横线上。
一天下午，弟弟生病了，妈妈带弟弟出门去看医生。妹妹还没起床，妈妈就让我在家里照顾妹妹。
妹妹起床后，我把玩具放在她的床边，和她一起玩。妹妹玩了一会儿，想起妈妈就哭了起来。妹妹爱听妈妈讲故事，我就把她最喜欢的故事书拿来，讲故事给她听。妹妹听得好开心。
妈妈和弟弟回来了。妈妈说我是个好姐姐，会照顾妹妹。
我是个怎样的孩子？（2分）
Q22
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
老师叫我们去排____（duì）。
Q23
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
小文坐在我的____（páng）边。
Q24
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
书店里____（mài）了很多不同的书。
Q25
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
小乐的家在很____（yuǎn）的地方。
Q26
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
今天刮____（fēng）下雨，我不可以出去玩。
Q27
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
今天的天气很（冷）____。
Q28
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
我把（座）____位让给老奶奶。
Q29
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
对面的房子发生了火（灾）____。
Q30
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
妈妈做的蛋糕特（别）____好吃。
Q31
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
早上，爸爸和妈妈会互（相）____说早安。
Q32
Open-ended
1 mark
（三）词语搭配：选出适当的词语，把代表它的号码写在横线上。
1. 打扫 2. 书包 3. 打雷 4. 家人 5. 天空
例：1 干净
____闪电
Q33
Open-ended
1 mark
（三）词语搭配：选出适当的词语，把代表它的号码写在横线上。
1. 打扫 2. 书包 3. 打雷 4. 家人 5. 天空
例：1 干净
保护____
Q34
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2阴天 3应该 4淋雨 5淋湿 6晴天 7已经 8还是 9生病 10病人
例：我今年八（1）。
护士在照顾（ ）。
Q35
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2阴天 3应该 4淋雨 5淋湿 6晴天 7已经 8还是 9生病 10病人
例：我今年八（1）。
今天是（ ），天气有点儿热。
Q36
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2阴天 3应该 4淋雨 5淋湿 6晴天 7已经 8还是 9生病 10病人
例：我今年八（1）。
上课时，我们（ ）专心听讲。
Q37
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2阴天 3应该 4淋雨 5淋湿 6晴天 7已经 8还是 9生病 10病人
例：我今年八（1）。
弟弟忘了带伞，被大雨（ ）了。
Q38
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2阴天 3应该 4淋雨 5淋湿 6晴天 7已经 8还是 9生病 10病人
例：我今年八（1）。
我（ ）吃饱了，再也吃不下面包了。
Q39
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后把正确的答案填写在横线上。
放学后，文文和小丽先去吃饭，再去游乐场玩。游乐场真热闹，有的人在骑木马，有的人在玩沙。
这时，一个小女孩大声地哭了起来。文文看到了，就走过去，关心地问：“发生了什么事？”小女孩一边哭，一边说：“我跑得太快，不小心跌倒了。”
小丽拿出一张纸巾给小女孩，说：“你不要哭，我带你去洗脸吧。”过了一会儿，小女孩不哭了。她看着文文和小丽，对他们说：“我没事了，谢谢你们。”
文文说：“你没事就好。我们在游乐场玩的时候，不要跑得太快，一定要小心。”小女孩听了，点点头。
从哪里可以看出游乐场很热闹？（2分）
Q40
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后把正确的答案填写在横线上。
放学后，文文和小丽先去吃饭，再去游乐场玩。游乐场真热闹，有的人在骑木马，有的人在玩沙。
这时，一个小女孩大声地哭了起来。文文看到了，就走过去，关心地问：“发生了什么事？”小女孩一边哭，一边说：“我跑得太快，不小心跌倒了。”
小丽拿出一张纸巾给小女孩，说：“你不要哭，我带你去洗脸吧。”过了一会儿，小女孩不哭了。她看着文文和小丽，对他们说：“我没事了，谢谢你们。”
文文说：“你没事就好。我们在游乐场玩的时候，不要跑得太快，一定要小心。”小女孩听了，点点头。
小女孩为什么哭了？（2分）
Q41
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后把正确的答案填写在横线上。
放学后，文文和小丽先去吃饭，再去游乐场玩。游乐场真热闹，有的人在骑木马，有的人在玩沙。
这时，一个小女孩大声地哭了起来。文文看到了，就走过去，关心地问：“发生了什么事？”小女孩一边哭，一边说：“我跑得太快，不小心跌倒了。”
小丽拿出一张纸巾给小女孩，说：“你不要哭，我带你去洗脸吧。”过了一会儿，小女孩不哭了。她看着文文和小丽，对他们说：“我没事了，谢谢你们。”
文文说：“你没事就好。我们在游乐场玩的时候，不要跑得太快，一定要小心。”小女孩听了，点点头。
小女孩在游乐场玩的时候要怎么做？（2分）
Q42
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后把正确的答案填写在横线上。
放学后，文文和小丽先去吃饭，再去游乐场玩。游乐场真热闹，有的人在骑木马，有的人在玩沙。
这时，一个小女孩大声地哭了起来。文文看到了，就走过去，关心地问：“发生了什么事？”小女孩一边哭，一边说：“我跑得太快，不小心跌倒了。”
小丽拿出一张纸巾给小女孩，说：“你不要哭，我带你去洗脸吧。”过了一会儿，小女孩不哭了。她看着文文和小丽，对他们说：“我没事了，谢谢你们。”
文文说：“你没事就好。我们在游乐场玩的时候，不要跑得太快，一定要小心。”小女孩听了，点点头。
小丽是个怎样的孩子？（2分）
Q43
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
我吃____（bǎo）后就去看书。
Q44
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
明文画的____（tú）画真好看！
Q45
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
妹妹是个听话的____（guāi）孩子。
Q46
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
我们晚上看书时要开____（dēng）。
Q47
Open-ended
1 mark
（一）填写汉字：根据括号中的汉语拼音，把字写在横线上。
大家都是好朋友，不应该____（zhēng）吵。
Q48
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
树上有很多（猴）____子。
Q49
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
爸爸把信放进信（封）____里。
Q50
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
妈妈叫我们不要（抢）____玩具。
Q51
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
小猫的眼睛又大又圆，真（漂）____亮！
Q52
Open-ended
1 mark
（二）填拼音：根据括号中的字，把汉语拼音填写在横线上。
同学们喜欢玩你（追）____我跑的游戏。
Q53
Open-ended
1 mark
（三）词语搭配：选出适当的词语，把代表它的号码写在横线上。
1. 分工 2. 照顾 3. 学校 4. 互相 5. 比赛
例：1 合作
参加____
Q54
Open-ended
1 mark
（三）词语搭配：选出适当的词语，把代表它的号码写在横线上。
1. 分工 2. 照顾 3. 学校 4. 互相 5. 比赛
例：1 合作
____帮助
Q55
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2礼物 3庆祝 4更 5最 6原来 7奇怪 8好像 9总是 10容易
例：我今年八（1）。
这个游戏很（ ），大家都会玩。
Q56
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2礼物 3庆祝 4更 5最 6原来 7奇怪 8好像 9总是 10容易
例：我今年八（1）。
我做了一个蛋糕给爸爸（ ）生日。
Q57
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2礼物 3庆祝 4更 5最 6原来 7奇怪 8好像 9总是 10容易
例：我今年八（1）。
弟弟的脸圆圆的，（ ）一个大西瓜。
Q58
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2礼物 3庆祝 4更 5最 6原来 7奇怪 8好像 9总是 10容易
例：我今年八（1）。
文文吃饭前（ ）不洗手，让奶奶很生气。
Q59
Open-ended
1 mark
（四）填写词语：选出适当的词语，把代表它的号码写在括号里。
1岁 2礼物 3庆祝 4更 5最 6原来 7奇怪 8好像 9总是 10容易
例：我今年八（1）。
我的个子高，可是小乐的个子比我（ ）高。
Q60
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后把正确的答案填写在横线上。
星期天早上，小安一家人坐在一起吃早餐。小安说：“爸爸，老师要我们画自己喜欢的动物。”爸爸说：“好，吃了早餐，我们就一起去动物园吧！”
到了动物园，他们看到很多动物。爸爸喜欢的大象在水池边玩水，哥哥喜欢的猩猩在吃水果。妹妹还摸了小兔的头呢！
“妈妈，您还想看什么动物呢？”妹妹问。“我想看小羊，可是小安还没画画，我们还是去看狮子吧！”妈妈说。
走了一会儿，妹妹听到狮子的叫声，马上跑到妈妈的身后。小安笑着对妹妹说：“不要怕，我会赶快把画画好，我们就可以走了。”
不久，小安画好了狮子，一家人就回家了。
爸爸为什么要带一家人去动物园？（2分）
Q61
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后把正确的答案填写在横线上。
星期天早上，小安一家人坐在一起吃早餐。小安说：“爸爸，老师要我们画自己喜欢的动物。”爸爸说：“好，吃了早餐，我们就一起去动物园吧！”
到了动物园，他们看到很多动物。爸爸喜欢的大象在水池边玩水，哥哥喜欢的猩猩在吃水果。妹妹还摸了小兔的头呢！
“妈妈，您还想看什么动物呢？”妹妹问。“我想看小羊，可是小安还没画画，我们还是去看狮子吧！”妈妈说。
走了一会儿，妹妹听到狮子的叫声，马上跑到妈妈的身后。小安笑着对妹妹说：“不要怕，我会赶快把画画好，我们就可以走了。”
不久，小安画好了狮子，一家人就回家了。
小安一家人看见了什么动物？（2分）
Q62
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后把正确的答案填写在横线上。
星期天早上，小安一家人坐在一起吃早餐。小安说：“爸爸，老师要我们画自己喜欢的动物。”爸爸说：“好，吃了早餐，我们就一起去动物园吧！”
到了动物园，他们看到很多动物。爸爸喜欢的大象在水池边玩水，哥哥喜欢的猩猩在吃水果。妹妹还摸了小兔的头呢！
“妈妈，您还想看什么动物呢？”妹妹问。“我想看小羊，可是小安还没画画，我们还是去看狮子吧！”妈妈说。
走了一会儿，妹妹听到狮子的叫声，马上跑到妈妈的身后。小安笑着对妹妹说：“不要怕，我会赶快把画画好，我们就可以走了。”
不久，小安画好了狮子，一家人就回家了。
从哪里可以看出妹妹怕狮子？（2分）
Q63
Open-ended
2 marks
（五）理解问答：根据短文内容回答问题，然后把正确的答案填写在横线上。
星期天早上，小安一家人坐在一起吃早餐。小安说：“爸爸，老师要我们画自己喜欢的动物。”爸爸说：“好，吃了早餐，我们就一起去动物园吧！”
到了动物园，他们看到很多动物。爸爸喜欢的大象在水池边玩水，哥哥喜欢的猩猩在吃水果。妹妹还摸了小兔的头呢！
“妈妈，您还想看什么动物呢？”妹妹问。“我想看小羊，可是小安还没画画，我们还是去看狮子吧！”妈妈说。
走了一会儿，妹妹听到狮子的叫声，马上跑到妈妈的身后。小安笑着对妹妹说：“不要怕，我会赶快把画画好，我们就可以走了。”
不久，小安画好了狮子，一家人就回家了。
小安是个怎样的孩子？（2分）