Q1
Open-ended
2 marks
电脑是青少年生活中不可缺少的一部分。它就像一位充满 Q1 的老师，可以帮助我们迅速获取知识，解答疑问。（从词语表中选出最适合填入____的词语：1甚至 2聪明 3阻拦 4压力 5智慧 6退缩 7大概 8下降）
P6 Chinese SA2 2025 — Tao Nan
Source: Tao Nan, 2025
This P6 Chinese SA2 paper from Tao Nan (2025) contains 23 questions worth 60 marks. Use it as a study reference for Chinese topics typically tested at P6 level in Singapore schools.
Q2
Open-ended
2 marks
它又像一个神奇的游乐场，既能训练我们的大脑，又能让我们的心情愉快，减轻学习 ____。（从词语表中选出最适合填入____的词语）
Q3
Open-ended
2 marks
然而，长时间使用电脑也会带来一些不良后果，比如视力 ____、影响学习、沉迷网络游戏等。（从词语表中选出最适合填入____的词语）
Q4
Open-ended
2 marks
而且，青少年沉迷网络世界，也容易结交不好的朋友，____ 影响和家人之间的关系。（从词语表中选出最适合填入____的词语）
Q5
Open-ended
2 marks
因此，我们应该好好利用电脑，让它帮助我们成长，而不是 Q5 我们前进。（从词语表中选出最适合填入____的词语）
Q6
Open-ended
2 marks
有一天，一名父亲带着两个儿子到田里去。这时，一群鸟儿从他们头 ____（项）飞过。（画线词语中的『项』字用错，改正为正确的字）
Q7
Open-ended
2 marks
父亲沉 ____（末）了一会儿，然后对两个儿子说……（画线词语中的『末』字用错，改正为正确的字）
Q8
Open-ended
2 marks
哥哥不服气，更用力地挥动双手；弟弟也没 Q8 放松，继续尝试。（画线词语『放松』中其中一个字用得不恰当，请改正过来）
Q9
Open-ended
2 marks
看到兄弟俩垂头丧气的样子，父亲鼓 ____（粒）他们道：『别灰心！也许你们可以考虑利用工具来飞行。』（画线词语中的『粒』字用错，改正为正确的字）
Q10
Open-ended
2 marks
他们听了父亲的话，就开始研究如何 Q10 创造能够飞行的工具。（画线词语『创造』中其中一个字用得不恰当，请改正过来）
Q11
Open-ended
2 marks
（从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语）农夫种地很辛苦，我们应该爱惜粮食。
Q12
Open-ended
2 marks
（从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语）要不是我提醒，弟弟完全忘记了要去图书馆还书。
Q13
Open-ended
2 marks
🖼 Visual
试加以比较小林上那节科学课前后的行为，以及妈妈看到后的感受，然后把答案填写在作答簿上的表格里。____ 上那节课之前——小林的行为？妈妈看到后的感受？
Q14
Open-ended
2 marks
试加以比较小林上那节科学课前后的行为，以及妈妈看到后的感受，然后把答案填写在作答簿上的表格里。____ 上那节课之后——小林的行为？妈妈看到后的感受？
Q15
Open-ended
4 marks
老师想通过那节科学课让同学们明白什么道理？（2分）同学们明白了吗？从哪里可以看出？（2分）
Q16
Open-ended
4 marks
🖼 Visual
试从以下的两个选项中，选一个最适合的作为这篇短文的题目，在作答簿上相应的格子里打钩（✓），然后举例说明做出这个选择的理由。 （4分）
Q17
Open-ended
2 marks
试解释下面的短语在文中的意思：身边总有爷爷的身影（第一段）
Q18
Open-ended
2 marks
试解释下面的短语在文中的意思：一丝惊喜（第六段）
Q19
Open-ended
4 marks
升上中学后，作者的生活如何？（1分）这对作者和爷爷的关系有什么影响？（3分）
Q20
Open-ended
4 marks
请用不超过18个字，写出短文中第三段的段落大意。（4分）
Q21
Open-ended
3 marks
作者提醒爷爷要注意安全时，爷爷有什么反应？（1分）作者对爷爷的反应有什么看法？（2分）
Q22
Open-ended
4 marks
文中的『我鼻子一酸，眼泪差点儿流了下来』这句话说明了什么？（4分）
Q23
Open-ended
5 marks
你从这篇短文中明白了什么道理？（2分）试举一个例子说明你如何把这个道理应用在生活中。（3分）