Q1
Structured
2 marks
一、语文应用 A组：根据短文的内容和上下文的意思，从表中选出最适当的词语（似乎、难免、几乎、丰富、遭遇、耐心、遭受、仔细），然后把答案填写在格子里。每个词语只能选用一次。
有一天，我遇见一个老朋友，他是个经验____的登山专家。
P6 Chinese SA2 2014 — Tao Nan
Source: Tao Nan, 2014
This P6 Chinese SA2 paper from Tao Nan (2014) covers 阅读理解 (comprehension), 词语 (vocabulary), 语法 (grammar) and 病句 (error correction) across 23 questions worth 57 marks. Practise Chinese the way it's tested at P6 level in Singapore, with step-by-step answers on LearnBuddy.
Q2
Structured
2 marks
朋友____地向我解释：「往山顶走，风肯定会更大，却不一定会有危险。」
Q3
Structured
2 marks
向山下跑，看起来____比较安全，其实却可能遇到山洪而被淹死。
Q4
Structured
2 marks
最近，报上就刊登了一则新闻，几个登山客因为迷路而在山里____不幸。
Q5
Structured
2 marks
朋友严肃地说：「登山和人生一样，____会遇到问题，最好的方法就是勇敢地面对，并做出正确的选择。」
Q6
Structured
2 marks
一、语文应用 B组：画线的词语是运用不当的词语，括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思，把它们改正过来，然后把答案填写在格子里。
在宁静的夏夜，我和奶奶坐在树下____（清凉）。
Q7
Structured
2 marks
奶奶用手轻轻地拍着我的背，那感觉是多么的温柔、多么的____（信服）。
Q8
Structured
2 marks
看着那一只只在天空中飘荡的风筝，我感到十分美____（幕）。
Q9
Structured
2 marks
我立即从奶奶的手中接过风筝，飞奔出门，加入了那群放风筝孩子的____（航）列……
Q10
Structured
2 marks
奶奶的手就是这样陪伴着我成长，让我____（具有）了难以忘怀的童年。
Q11
Open-ended
2 marks
二、阅读理解（一）：爱因斯坦的父亲为了什么事担忧？（2分）
Q12
Open-ended
2 marks
从文中找出表达下列意思的词语，然后把它们写在横线上。
完全不放在心上：
Q13
Open-ended
2 marks
比喻正义的或有希望的：
Q14
Open-ended
2 marks
文中「谁也不能成为你的镜子」指的是什么？（2分）
Q15
Open-ended
2 marks
你认为爱因斯坦是个怎样的人？试举例加以说明。（2分）
Q16
Structured
2 marks
🖼 Visual
根据短文的内容，把答案写在下面的表格里。
16(a) 听寓言故事之前的心情：
16(b) 原因：
Q17
Structured
2 marks
🖼 Visual
17(a) 听寓言故事之后的心情：
17(b) 原因：
Q18
Open-ended
3 marks
三、阅读理解（二）：根据词语在文中的意思，用自己的话各造一个句子。
态度：
Q20
Open-ended
4 marks
对于作者的帮助，老人起初有什么反应？（2分）老人最后为什么愿意让作者帮助他？（2分）
Q21
Open-ended
4 marks
老人跌倒时，他的心情是怎样的？（1分）是什么原因造成他有这样的心情？（3分）
Q22
Open-ended
3 marks
文中的妇女指的是谁？（1分）她来找老人的目的是什么？（2分）
Q23
Open-ended
5 marks
文中「我的心情沉重极了」，这句话说明了什么？（1分）为什么作者会有这样的感受？（4分）
Q24
Open-ended
4 marks
如果你是老人儿子的朋友，你会怎么做？试加以说明。（4分）