Q1
Open-ended
2 marks
根据短文的内容和上下文的意思，从表中选出最适当的词语，然后把答案填写在格子里。每个词语只能选用一次。（词语：疑惑 始终 终止 掌握 停止 猜疑 敏捷 把握）
师父____只教了他一招。
P6 Chinese SA1 2014 — Tao Nan
Source: Tao Nan, 2014
This P6 Chinese SA1 paper from Tao Nan (2014) covers 词语 (vocabulary), 阅读理解 (comprehension), 病句 (error correction) and 语法 (grammar) across 24 questions worth 55 marks. Practise Chinese the way it's tested at P6 level in Singapore, with step-by-step answers on LearnBuddy.
Q2
Open-ended
2 marks
小男孩使出自己所学的那一招，____地躲过了对手的攻击。
Q3
Open-ended
2 marks
裁判还一度打算就此____比赛。
Q4
Open-ended
2 marks
小男孩对自己的胜利感到____，便鼓起勇气问师父。
Q5
Open-ended
2 marks
你已完全____了这最难的一招。
Q6
Open-ended
1 mark
画线的词语是运用不当的词语，根据短文的内容和上下文的意思，把它们改正过来，然后把答案填写在格子里。
妈妈见小松鼠态度如此____坚固____，知道无法阻拦它，便只好答应了。
Q7
Open-ended
1 mark
括号里的字是写错的字，把它改正过来。
你要小心谨____（甚）____，我等着你回来！
Q8
Open-ended
1 mark
它先是遇上了一只想要吃掉它的狐狸，不过____庆幸____旁边有一棵树，使它能够顺利逃脱。
Q9
Open-ended
1 mark
括号里的字是写错的字，把它改正过来。
伤____狼____累累的小松鼠，缓缓地爬上了山顶。
Q10
Open-ended
1 mark
小松鼠全然忘记了身上的____疲倦____，只觉得这一路走来虽然艰难，却能换来此刻的美景。
Q11
Open-ended
2 marks
主办者用什么方法来宣传那场小提琴演奏会？（2分）
Q12
Open-ended
2 marks
从文中找出表达下列意思的词语，然后把它们写在横线上。
很满意地沉浸在某种境界或思想活动中：____
Q13
Open-ended
2 marks
从文中找出表达下列意思的词语，然后把它们写在横线上。
没有事先商量而彼此见解或行动一致：____
Q14
Open-ended
2 marks
什么事情令观众大吃一惊？（2分）
Q15
Open-ended
2 marks
你赞成演奏家的做法吗？为什么？（2分）
Q16
Structured
2 marks
🖼 Visual
根据短文的内容，把答案写在下面的表格里。
吸引观众的原因（第一次演奏／第二次演奏）
Q17
Structured
2 marks
🖼 Visual
根据短文的内容，把答案写在下面的表格里。
观众听后的反应（第一次演奏／第二次演奏）
Q18
Open-ended
3 marks
根据词语在文中的意思，用自己的话各造一个句子。
气氛：____
Q19
Open-ended
3 marks
根据词语在文中的意思，用自己的话各造一个句子。
解释：____
Q20
Open-ended
4 marks
同学们听了老师的问题后，有什么反应？（2分）伟德为什么没有回答老师的问题？（2分）
Q21
Open-ended
4 marks
为什么对同学们来说，伟德的礼物太微不足道了？（2分）伟德想得到这些礼物的原因是什么？（2分）
Q22
Open-ended
4 marks
伟德还为了什么事情担忧？（2分）从哪里可以看出同学们都愿意帮助他？（2分）
Q23
Open-ended
4 marks
文中"伟德的话触动了同学们的心灵"指的是什么？"我只觉得一股暖流流遍全身"指的又是什么？（4分）
Q24
Open-ended
4 marks
你从伟德的身上学到了什么？试加以说明。（4分）