Q1
Open-ended
40 marks
根据以下的题目和情境写作:
做事认真的好处
你做事情一直很随便,经常出错或者无法完成。在老师或朋友的提醒下,
你决定这次要认真地做一件事,最终取得了意想不到的收获。
P6 Chinese SA1 2019 — Nanyang
Source: Nanyang, 2019
This P6 Chinese SA1 paper from Nanyang (2019) covers 阅读理解 (comprehension), 词语 (vocabulary) and 看图作文 (composition) across 24 questions worth 114 marks. Practise Chinese the way it's tested at P6 level in Singapore, with step-by-step answers on LearnBuddy.
Q1
Structured
她家境 ____,平常省吃俭用的。
Q2
Open-ended
40 marks
根据以下的情节,完成这篇文章:
休息时间,课室里只有我和小丽在做值日。突然,小明最心爱的手表被小
丽打到地上,摔坏了......
Q2
Structured
还好那棵芒果树长得不错,树枝非常____。
Q3
Structured
老妇说:“如果不是那些____的孩子,我们现在会有更多芒果吃呢！”
Q4
Structured
男孩听了觉得那些孩子____也太过分了,便决定想个办法教训他们一下。
Q5
Structured
孩子们____从树上跳下来,结果掉进渔网里,被捉住了。
Q6
Structured
一座房子突然传出____(剧)大的爆炸声。
Q7
Structured
整座房子 ____似乎完全被熊熊烈火吞没。
Q8
Structured
周边的建筑物也____(糟)受了损坏。
Q9
Structured
估计需要很长的时间才能____重复营业。
Q10
Structured
提醒人们在煮东西时要特别____(紧)慎,时刻注意安全。
Q11
Structured
2 marks
从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语,然后把答案写在右边的括号里。
尽管任务艰巨,我们还是会尽力完成。
Q12
Structured
2 marks
朋友遇到困难时,我们都会去帮忙。
Q13
Structured
🖼 Visual
走向讲台时
作者的感受
学生们的反应
Q14
Structured
🖼 Visual
走到讲台后
作者的感受
学生们的反应
Q15
Open-ended
4 marks
从哪里可以看出那间学校的学生需要帮助?(4分)
Q16
Structured
4 marks
🖼 Visual
试从以下的两个选项中,选一个最适合作为这篇短文的题目。这两个选项只有一个是最适当的,请为正确的答案打勾(√),并从短文中找出支持你的答案的理由。
Q17
Open-ended
2 marks
试解释下面两个短语在文中的意思。
心中有数(第二段)
Q19
Structured
4 marks
花瓶的“变化”指的是什么?(2分)明文如何向母亲解释花瓶的“变化”?(2分)
Q20
Open-ended
4 marks
为什么明文的“奖励”像三把利剑?(4分)
Q21
Open-ended
4 marks
🖼 Visual
请用不超过15个字,写出短文中第四段的段落大意。(4分)
Q22
Open-ended
4 marks
你认为妈妈的处理方式对明文有什么影响?(4分)
Q23
Open-ended
4 marks
你认为妈妈这次会处罚明文吗?为什么?(4分)