Q1
Open-ended
2 marks
A组 根据短文的内容和上下文的意思,从表中选出最适当的词语,然后把答案填写在格子里。每个词语只能选用一次。(词语表:浪费 赏事 布置 渐渐地 缓缓地 应付了事 宣告 宣布)
在韩国的一所中学,一位老师给她的学生____了一项作业:她要求学生每天把当天所学的课文从头到尾抄写十遍。
P6 Chinese CA1 2014 — Methodist Girls
Source: Methodist Girls, 2014
This P6 Chinese CA1 paper from Methodist Girls (2014) covers 词语 (vocabulary), 病句 (error correction), 阅读理解 (comprehension), 语法 (grammar) and 看图作文 (composition) across 24 questions worth 60 marks. Practise Chinese the way it's tested at P6 level in Singapore, with step-by-step answers on LearnBuddy.
Q2
Open-ended
2 marks
这是一份枯燥____的作业。
Q3
Open-ended
2 marks
刚开始,同学们都能很积极地完成作业,后来大家发现,老师很少进行检查。所以____,按要求抄写的人越来越少了。
Q4
Open-ended
2 marks
多数人每天只抄写一到两遍____,更大胆的人根本不写。
Q5
Open-ended
2 marks
转眼间到了年尾,老师突然____要对整个学期的抄写作业进行全面检查。
Q6
Open-ended
2 marks
B组 画线的词语是运用不当的词语,括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来,然后把答案填写在格子里。
小丽和小美____相遇到海边捡贝壳。(将画线词语「相遇」改正)
Q7
Open-ended
2 marks
海浪翻____(捅)送来了许多大大小小的贝壳。(改正括号里写错的字)
Q8
Open-ended
2 marks
在回家的路上,小丽觉得____负责越来越重。(改正画线词语「负责」)
Q9
Open-ended
2 marks
最后她____不可以从篮子里挑出贝壳扔下。(改正画线词语「不可以」)
Q10
Open-ended
2 marks
很多时候,对于那些得不到的事____(务),我们会特别希望拥有。(改正括号里写错的字)
Q11
Open-ended
2 marks
二、阅读理解(一)____-12:从文中找出表达下列意思的词语,然后把它们写在横线上。(4分)
____. 形容败得不可收拾:____
Q12
Open-ended
2 marks
____. 连下去,不间断:____
Q13
Open-ended
2 marks
____. 乌鸦为什么突然这么出名?(2分)
Q14
Open-ended
2 marks
____. 文中「可想而知」指的是什么?(2分)
Q15
Structured
2 marks
____. 对待从井里喝水这件事,燕子和乌鸦的看法有什么不同?(2分)
____A 燕子:____
____B 乌鸦:____
Q16
Open-ended
2 marks
Q16 从哪里看出乌鸦听不进去燕子的劝告?(2分)
Q17
Open-ended
2 marks
Q17 你认为乌鸦犯了什么错误?(2分)
Q18
Open-ended
3 marks
三、阅读理解(二)____-19:根据词语在文中的意思,用自己的话各造一个句子。(6分)
____. 考验:____
Q19
Open-ended
3 marks
____. 暗中:____
Q20
Structured
6 marks
Q20 文中的「小把戏」指的是什么?(1分)女主人对女佣用了哪些小把戏?(3分)女佣有什么感受?(2分)
Q21
Structured
4 marks
____. 女主人怎样教训女佣的?(2分)女佣怎么回答的?(2分)
Q22
Structured
3 marks
Q22 女主人的身体为什么会像触了电一样?(2分)当时,她有什么感受?(1分)
Q23
Structured
4 marks
Q23 如果你是那位女佣,当你明白的女主人的目的后,你会怎样做?(2分)你为什么会这么做?(2分)
Q24
Structured
3 marks
____. 你认为文中的女主人是怎样的人?(1分)为什么你会这样认为?(2分)