Q1
Open-ended
40 marks
根据以下的题目和情境写作:
这件事改变了别人对我的印象
别人一向觉得你是一个懂事的孩子。但是有一天,你做了一个错误的决定,让别人对你的看法改变了。这件事让你得到了教训,也让你明白注意自己的行为是很重要的。
(两题选做一题,字数在200以上。不必抄题,但必须写明题目号数。)
P6 Chinese SA2 2025 — CHIJ
Source: CHIJ, 2025
This P6 Chinese SA2 paper from CHIJ (2025) contains 25 questions worth 140 marks. Use it as a study reference for Chinese topics typically tested at P6 level in Singapore schools.
Q1
Open-ended
2 marks
在大街上有一家很特别的面店。这家面店没有招牌,也没有美丽的____,只摆放了一些简单的桌椅。
(A组:从所提供的词语中,选出短文所缺的词语,然后把代表它的数字填写在作答簿上相应的格子里。
词语:1便宜 2意思 3影响 4装饰 5缺少 6减少 7意志 8包装)
Q2
Open-ended
40 marks
根据以下的情节,完成这篇文章:
放学后,我和小云一起走回家。我们来到组屋楼下时,看见两个男孩在骑脚踏车。他们骑得很快,玩得很开心。这时,我看到不远处的墙壁上有一个告示牌……
(两题选做一题,字数在200以上。不必抄题,但必须写明题目号数。)
Q2
Open-ended
2 marks
很多在附近工作的工人都喜欢到这家店吃面,因为面的配料很丰富,味道好,价钱____。
(A组:从所提供的词语中,选出短文所缺的词语,然后把代表它的数字填写在作答簿上相应的格子里。
词语:1便宜 2意思 3影响 4装饰 5缺少 6减少 7意志 8包装)
Q3
Open-ended
2 marks
但是,他存的钱不够多。后来,他凭着顽强的____,克服了许多困难才成功地开了这家店。
(A组:从所提供的词语中,选出短文所缺的词语,然后把代表它的数字填写在作答簿上相应的格子里。
词语:1便宜 2意思 3影响 4装饰 5缺少 6减少 7意志 8包装)
Q4
Open-ended
2 marks
老板知道工人收入不多,生活辛苦,他通过____店里的员工,把面的价钱降下来,让他们少花一点钱就能填饱肚子。
(A组:从所提供的词语中,选出短文所缺的词语,然后把代表它的数字填写在作答簿上相应的格子里。
词语:1便宜 2意思 3影响 4装饰 5缺少 6减少 7意志 8包装)
Q5
Open-ended
2 marks
许多来吃面的工人知道老板的苦心后,深受感动,经常主动帮忙收拾碗筷、擦桌子,因此这家面店虽然没有招牌,也不____它的生意。
(A组:从所提供的词语中,选出短文所缺的词语,然后把代表它的数字填写在作答簿上相应的格子里。
词语:1便宜 2意思 3影响 4装饰 5缺少 6减少 7意志 8包装)
Q6
Open-ended
2 marks
画线的词语是运用不当的词语(词语中的一个字是不恰当的),括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。
许多游客见了,拍下它可爱的模样,并在网上分发,令花花迅速在网上红起来,吸引了很多人上网追看花花的生活。
(画线词语:分发)
Q7
Open-ended
2 marks
画线的词语是运用不当的词语(词语中的一个字是不恰当的),括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。
经过电视新闻的介(少),越来越多的游客涌到动物园看花花。
(括号里的字'少'是写错的字)
Q8
Open-ended
2 marks
画线的词语是运用不当的词语(词语中的一个字是不恰当的),括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。
大门一开,游客都比拼地奔向熊猫园区,想快点看到花花。
(画线词语:比拼)
Q9
Open-ended
2 marks
画线的词语是运用不当的词语(词语中的一个字是不恰当的),括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。
由于花花喜欢安静,游客也不能大声说话,免得打断花花。
(画线词语:打断)
Q10
Open-ended
2 marks
画线的词语是运用不当的词语(词语中的一个字是不恰当的),括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思,把它们改正过来。
如果天气____(严)热,花花就不会到户外活动,因此有时游客是看不到花花的。
(括号里的字'严'是写错的字)
Q11
Open-ended
2 marks
从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语,然后把答案写在作答簿上相应的格子里。
妈妈在国外工作,弟弟每天都期盼妈妈早点回家。
Q12
Open-ended
2 marks
从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语,然后把答案写在作答簿上相应的格子里。
妹妹向爸爸抱怨哥哥拿走了她的手机。
Q13
Structured
2 marks
作者在读信前后对弟弟的想法有所不同,试加以比较,并说明原因,然后把答案写在作答簿的表格里。
(作者读信之前:对弟弟的想法?原因?)
Q14
Structured
2 marks
作者在读信前后对弟弟的想法有所不同,试加以比较,并说明原因,然后把答案写在作答簿的表格里。
(作者读信之后:对弟弟的想法?原因?)
Q15
Structured
4 marks
作者读信时有什么感受?(1分)从哪里可以看出来?(3分)
Q16
Structured
4 marks
试从以下两个选项中,选一个最适合作为这篇短文的题目。这两个选项只有一个是适当的,请为正确的答案打钩( ),并从短文中找出支持你的答案的理由。(4分)
[Table with two options:
(1)这场病改变了我
(2)一件令我惊讶的事]
Q17
Open-ended
2 marks
试解释下面短语在文中的意思,并把答案写在作答簿的横线上。
感觉胸口压了块大石(第一段)
Q18
Open-ended
2 marks
试解释下面短语在文中的意思,并把答案写在作答簿的横线上。
早知今日,何必当初(第四段)
Q19
Structured
3 marks
游戏伙伴给了明光什么建议?(1分)明光怎么做?(2分)
Q20
Structured
4 marks
收到明光的作文,老师说她很高兴,明光听了有什么反应?(1分)为什么他有这样的反应?(3分)
Q21
Open-ended
4 marks
请用不超过15个字,写出短文中第四段的段落大意。
Q22
Open-ended
5 marks
你认为明光看着手上的作文,在心中做了什么决定?(2分)他做的决定说明了什么?(3分)
Q23
Open-ended
4 marks
你从这篇文章中学习到什么道理?(2分)你会如何应用在生活中?(2分)